Im Sinne der Kampagne „Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage“ (SoR-SmC) fand am 13.04.2012 ein Projekttag unter dem Titel „Respektvolles Miteinander!“ an der BBS Handel statt. Mit Hilfe der aktiven Teilnahme der Schülervertretung (in Person auf dem Bild von links nach rechts: Stephan Brunotte, Jenny Schult, Vera B. und David Nolte) waren, unter der Leitung des Studienreferendars Daniel Blaschek, alle Klassen der einjährigen Berufsfachschule –Wirtschaft– für Realschulabsolventen/-innen (Höhere Handelsschule) eingeladen, an diesem Projekt teilzunehmen.

Liebe Lehrerinnen und Lehrer, Liebe Schülerinnen und Schüler, Liebe Förderer der BBS Handel, Liebe Förderer des Fairen Handels,

 

mit unserem Schulprojekt „Nachhaltige Verkaufsförderungsaktion hannover-handelt-fair“ nehmen wir am Gewinnspiel „Zeichen kleben“ der TESA SE teil. Um hier zu gewinnen, brauchen wir Eure Unterstützung, indem Ihr im Internet für unser Projekt Eure Stimme gebt. Jede Stimme zählt:
Falls unsere Schule 3000,- € gewinnt, können wir davon unsere weitere Projektarbeit finanzieren. Außerdem: Unter allen Teilnehmern des Votings werden eine Reise ins Klimahaus® Bremerhaven 8° Ost im Wert von 2.000,- € sowie insgesamt fünf iPod classic verlost. Also, wir zählen auf Euch. Lasst uns nicht hängen! Herzlichen Dank an Alle die uns helfen!

 

Im Rahmen einer Aktion der Drogeriemarktkette „dm“ und „Deutsche UNESCO-Kommission“ „Ideen Initiative Zukunft – Gemeinsam gestalten wir die Zukunft“ hat die BBS Handel ihr Schulprojekt „Hannover handelt fair“ präsentiert und an einer Kassier - Aktion teilgenommen. Bundesweit räumte „dm“ regionalen Projekten zur Nachhaltigkeit die Möglichkeit ein, ihr Projekt vorzustellen und Geld für die zukünftige Umsetzung zu gewinnen.

 

Zur guten Tradition ist es geworden, dass Mitarbeiter der LZB Hannover an die BBS Handel kommen und in allen Unterstufenklassen des Einzelhandels Schulungen zum Thema Falschgeld durchführen. Insgesamt haben die Mitarbeiter der LZB  in 20 Klassen einen Vortrag gehalten. Aufgeklärt wurden die Schüler darüber, welche Scheine am häufigsten gefälscht werden, welche Strafen und Konsequenzen das Besitzen und in den Verkehr Bringen von Falschgeld mit sich bringt, worauf am Arbeitsplatz Kasse zu achten ist bei der Annahme von Scheinen und welche Sicherheitsmerkmale der Euro besitzt. Die Schüler konnten an echten und an gefälschten Banknoten ihr Wissen anwenden und waren teilweise beeindruckt über die Qualität der gefälschten Banknoten. Die Schüler prüften aufmerksam echte und unechte Scheine auf ihre Merkmale.